Lily, de son nom complet Aurélie Cimbé, est une pianiste, composittrice et pédagogue française.

Elle a entamé son parcours musical en France, étudiant le piano et la guitare, avant d’élargir sa formation artistique pour y intégrer la composition, l’histoire de la musique, la musique de chambre, le chant et la direction d’orchestre. Parallèlement à ses études instrumentales, elle a poursuivi des recherches en musicologie à la Sorbonne, tout en perfectionnant son jeu pianistique au Conservatoire d’Angers auprès d’Élisabeth Chaverdian. Elle a ensuite obtenu un master en Interprétation Pianistique à la Royal Irish Academy of Music, sous la direction de Thérèse Fahy. Récemment installée à Nice, elle y exerce désormais.

Attachée à la création interdisciplinaire, Lily a travaillé pendant plusieurs années comme pianiste, comédienne et créatrice sonore au sein de la compagnie théâtrale Les Amis de l’ABC, dirigée par Simon Lauretti. Elle a composé pour le cinéma et a été récompensée par le New Music Award pour une partition originale commandée par le cabinet d’avocats international Matheson.

En tant que musicienne de chambre, elle a remporté la Milne Cup au Feis Ceoil avec le ténor Jacq Herbots, ainsi que le RIAM Chamber Fest avec le baryton David Kennedy. En tant que soliste, elle a récemment été finaliste du Concours Piano Maura et Lucien Teissier 2025, ainsi que du Morris Grant Bursary, et a remporté la Betty Clarke Medal au Feis Ceoil 2026.

Parallèlement à sa carrière classique, Lily s’intéresse à la création de programmes immersifs et imaginatifs, proposant de nouveaux points de vues et permettant une approche plus intimiste de la musique classique. Elle se produit régulièrement lors d’événements privés et de luxe et fut pendant deux ans la pianiste principale du Merrion Hotel, l’établissement cinq étoiles le plus luxueux de Dublin.

En tant que pédagogue, Lily souhaite transmettre cette même profondeur artistique et cette sensibilité à travers son enseignement. Elle accompagne des élèves de tous niveaux, les aidant à développer non seulement leur technique, mais aussi leur imagination, leur compréhension musicale et leur expression personnelle. Elle développe actuellement une pédagogie créative fondée sur le jeu, l’exploration et l’appropriation. Son approche allie rigueur et créativité, dans le but d’aider chaque élève à tisser un lien significatif et durable avec la musique.

Aujourd’hui, elle mène une carrière polyvalente en tant que pianiste indépendante, compositrice et professeure de piano.